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太康县城关镇建南小学:上下求索 内外兼修

 
 
 

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建南小学2011-2012学年度工作目标和要求  

2011-09-22 11:12:49|  分类: 素质教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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建南小学2011-2012学年度工作目标和要求

一、管理目标

总体目标1、重视安全教育和安全值班;2、坚持广播体操和眼保健操;3、加强英语教育和艺术教育;4、提高朗读水平和写字质量;5研究计算教学和解决问题;6、提倡独立思考和合作交流。

学生方面1、培养认真读书、规范书写、积极思考的习惯。2、培训动手操作、自主探究、合作交流的技能。3、培植顽强拼搏、坚持不懈、追求进步的精神。4、培育遵守时间、完成任务、快乐学习的品质。

教师方面1、积累+提炼+运用+反思=提升素质。2、交流+借鉴+改革+合作=提高质量。3、环境+气氛+习惯+传统=潜移默化。4、方法+技能+品质+精神=突飞猛进。

教育教学1、把视点定向教学工作,把时间用于钻研业务,把话题定位于提高质量。2、把视角转向学生发展,把精力用于差生转化,把效率提高于课堂教学。3、把视线指向五风形成,把能力用于班级管理,把灵活表现在多方沟通。4、把视野朝向课程改革,把理论用于教育实践,把习惯养成在素质教育

二、工作目标

1、以法为上,健全一套制度。2、以人为本,建设两支队伍。3、以教学为中心,精细三项管理。4、以品牌为核心,突出四个专题。5、以平安为重心,创建五个和谐。

三、课程目标

1、语文:加强写字教学和朗读教学;加强背诵(诗词、名言警句、名篇)。低年级加强拼音教学和识字教学,中高年级加强阅读教学和作文教学。

2、数学:注重计算的准确性和速度。学会辨析概念和解决问题。关注学生思考问题的有序性、条理性。

3、英语:背会单词和课文,学会音标。

4、学前:语言:认字200个、写字100个,诗词40首。数学:数数(一个一个地数、数单数、数双数、1010 个地数、55 个地数、3 3个地数、44个地数)10以内的加减法(熟练准确)。

5、体育艺术:体育:队列,体操(校园集体舞)培养一个带队的;音乐:一二年级会唱20首歌,三四五六年级会唱10首歌;美术:每学期有10幅作品。

6、常识:科学要做笔记,社会、科学当堂背会主要内容。

7、教导:做好图书、仪器的管理工作。

四、工作要求

班主任工作要求1、保持学生固定,严防辍学。2、提高教育质量,再接再厉。3、保持班级平安,构建和谐。

科任教师教学要求1、抓住任教学科特点和教学要求。2、激发学生学习兴趣和学习热情。3、培养学生良好习惯和坚强意志。

五、校本教研

1、以“我的课程我喜爱”为理念:以教师的喜爱之情点燃学生的兴趣之火,变“刻苦学习”为“快乐学习”。让学习不再枯燥,不再成为负担。

2、以“人人参与”为要求:每个年级,每个学科都要立项,都要落实,都要绽放“教研之花”。要呈现“红梅花儿开,朵朵放光彩”的校本教研新局面。

3、以“长期受益”为目标:通过六年的系统活动,影响学生的生活学习习惯,使其能够受益六十年。

六、教学检查:

1加强管理,明确职责,形成在校长领导下的“教导处教研组任课教师班级学生”管理体系,努力做到工作目标明确,任务分解到人,强化上下监督,层层奖惩分明。

2加强常规管理检查,严格按照“三表”(即作息时间表、课程表和进度表)组织教育教学和教研活动,管理工作重点放在:“一听”(听课)、“二查”(作业和教案)、“三抓”(课前辅导、课堂常规和课后作业)、“四考”(期中、期末考试和两次对抗赛)、“五研”(素质教育与应试教育有机结合的研究、因材施教与面对全体关系处理的研究、课堂生成与完成任务矛盾解决的研究、刻苦学习与快乐学习兴趣对比的研究、现代技术与教育艺术紧密跟进的研究)上。

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