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建南星空

太康县城关镇建南小学:上下求索 内外兼修

 
 
 

日志

 
 

建南小学课堂教学整体改革誓师大会  

2012-05-07 21:06:58|  分类: 高效课堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

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前言

416日我们召开了课堂教学改革研讨会。同志们对课堂教学改革的必要性和紧迫性有了清楚的认识,并形成了共识:我们的课堂教学亟待改革。

○通过一段时间的探索,同志们对如何打造高效课堂和推进写字工程有了清晰的思路,有的可能形成了具体的实施方案。

○心动不如行动。今天我们召开的就是:

 

建南小学课堂教学整体改革誓师大会

★努力构建充满活力的建南小学大课堂

★全面推进适合教育的建南小学新课改

★积极实施富有特色的建南小学新模式

 

建南小学大课堂

□早读书:清清楚楚普通话(会读)

□午写字:工工整整规范字(会写)

□晚梳理:条条理理知识树(会思)

□随时记:时时刻刻用笔记(会记)

 

早读书:清清楚楚普通话

课标自读教师荐

☆新读精读回头读

准确流利有感情

☆速记长记永久记

 

午写字:工工整整规范字

坐姿握姿按要求

笔画笔顺合口诀

结构布局讲艺术

☆细看细想慢慢写

 

晚梳理:条条理理知识树

☆今天学习了什么

☆今天学会了什么

☆今天什么没学会

 

随时记:时时刻刻做笔记

☆日记周记月月记

☆脑记笔记用心记

☆读书思考写心得

☆解题实践做记录

 

建南小学课堂教学底线 

    ◎第一条:一定要自学。

    ◎第二条:一定要激发学生兴趣。

    ◎第三条:一定要让学生提出问题。

    ◎第四条:一定要学生讨论交流。

    ◎第五条:一定要加强训练。

    ◎第六条:一定要达到教学目标。

 

建南小学课堂教学新模式

一首绮丽的诗——五分八节两学两练打造高效课堂

模块

时间

诗格

环节

目的

要求

特色

理念

1

5

背诵积累(口算训练)

学科

热身

务实

1、调控注意力的转移;

2、倡导新型学习方式;

3、适度训练保持记忆;

4、张扬个性提高参与积极性;

5、打造高效课堂。

2

5

激趣引入(设疑尝试)

兴趣

新奇

生动

3

5

自主学习(自学课本)

学法

独立

自主

4

5

提出问题(质疑发现)

疑惑

铺垫

发现

5

5

合作交流(动手实践)

听说

碰撞

有效

6

5

汇报展示(整理提高)

展演

评比

亮点

7

5

写作训练(总结拓展)

模仿

创新

运用

8

5

达标训练(检测达标)

测试

落实

达标

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