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建南星空

太康县城关镇建南小学:上下求索 内外兼修

 
 
 

日志

 
 

太康县建南小学师生共朗读(课文)比赛方案  

2014-05-13 16:46:27|  分类: 素质教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、比赛目的:

1、通过比赛,激发师生朗读课文的兴趣,养成学师生朗读课文的习惯,促进学师生朗读水平的提高。

2、检查课堂朗读教学的成效,引起教师对朗读教学的重视,不断提升朗读教学的水平。

3、通过比赛活动发展师生语言能力,培养师生热爱祖国语言文字的情感。

二、参赛对象:

3-6年级,每班三名学生和语文教师

三、比赛时间:

14周星期二至星期五课外活动。

四、比赛地点:

会议室。

五、比赛规则:

1、朗读内容为本年级现行教材中的课文,篇目自定

2、朗读时长:35分钟。

3、先学生组,后教师组,朗读出场顺序现场抽签决定。

4、朗读的形式:课本自备(各班另带五本课本供评委参看),是否配乐由选手自定。

5、成绩的计算:(1)个人成绩:去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均分为选手最后得分,以年级为单位排个人名次。(2)班级成绩:各班参赛的两位学生和一位教师的平均分即为本班的总成绩,以年级为单位排班级名次。

6、现场评分、公布结果。

六、评委:

学校行政及特邀老师共7人。

七、评分标准(见表格)

八、奖项设置:

1、班级:按总分高低评出年级前两名。

2、个人:以年级为单位评出50%的选手,授予“朗读之星”称号。

备注:希望各位语文教师认真做好预赛选拔及各项准备工作,保证比赛顺利、有效地开展。

 

太康县建南小学师生共朗读(课文)比赛评分表

内容

项目

正确(40分)

流利(30分)

有感情(30分)

    评分标准

学生

字音准(20

不丢字(10

不多字(10

不倒读(10

不唱读(10

不破读(10

停顿适当

10

语调生动

10

态度大方

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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