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建南星空

太康县城关镇建南小学:上下求索 内外兼修

 
 
 

日志

 
 

太康县建南小学教育教学管理经验交流材料:六年影响一生  

2016-07-17 11:02:57|  分类: 学校管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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太康县城关镇建南小学1998年建校,走过18个春秋,毕业16届学生。从小到大,从弱到强,建南小学一路坎坷一路高歌,一边实践一边总结,如今已发展成为拥有两个校区教职工92人在校生2220人的豫东名校

小学教育对一个人的影响到底有多我们一直在思考这个问题。张校长说:打下坚实的基础对学生的发展至关重要;师校长认为:培养良好的习惯对学生的成长尤其重要。2002年我校提出“用六年教育影响学生六十年”的教育目标,经过十年的追求和实践,我们把它上到:六年影响一生“大教育”战略。围绕这一“战略”,我校连续举办了六届“十佳百星”评选活动。全校30个班每期评选出10方面的优秀明星,即1、守纪之星;2、文明之星;3、助人之星; 4、闪亮之星; 5、激情之星;6、发展之星; 7、进步之星; 8、健体之星 ;9、才艺之星; 10、劳卫之星。各班评选的“十佳百星”全部发布在“建南网校”的“十佳百星”专栏里,每年有6000人次获此殊荣,我们又称之为“红星闪闪”活动。让建南的每位学生真正做到:走进建南,心正行端;走出建南,率先垂范。

评选“十佳百星”是建南小学加强思想教育的重要举措,开展“九大赛事”则是建南小学开展素质教育的重要途径。每班每期评选“小作家、神算手、单词王和读书之星、小书法家、双姿标兵、解题能手、小翻译家和小艺术家”各10名,我们又称之为“战鼓声声”行动。让师生在活动中提高,在提高中成长。

建南小学尤其重视教育宣传和工作总结。仅15-16学年度,学校就编发工作简报22期,在省、市、县级教育网站上发表通讯48篇,全面宣传报道了建南小学的教育教学活动,并在“新媒体”上制作“宣传场景”7个,发布到“微信”群和“Q”群里,让更多的学生家长了解建南,赢得更多家长的支持。截止目前,建南网校总访问量已达136万次,被评为全国“示范网校”;建南星空博客总访问量已达66万次,建南小学的影响力和品牌效应,声名远播。

建南小学六年教育打下的坚实基础、培养的良好习惯对建南毕业生的发展起到了积极的促进作用,2015年高考文科状元赵莹钰、理科榜眼许舒翔(全省第9名),2016年高考理科状元杨林静(全省第7名),分别是建南小学2009届和2010届毕业生。文理状元相继花落建南,再次证明了建南小学的教育实践是富有成效的。

建南小学的课程改革也是卓有成效的。建南小学自始至终就重视课程改革,并扎扎实实推进素质教育。2002年课程改革之初,建南小学积极组织教师参与讨论,并撰写了《课改之歌》;2012年《课程标准》改版,建南小学全面领悟课程理念,2014年编写了《新课改歌》。其间,建南小学进行了三轮课改:第一轮课改的主题是课堂教学,着力提高课堂效率,重磅推出《一首绮丽的诗:四环八节两学两练打造建南高效课堂》;第二轮课改的目标是素质教育,倾力构建建南大课堂,重点实施《立足于自主与合作,改造我们的课堂—— 一曲歌 一首诗 一面旗 一道景 一口泉》;第三轮课改高举民主与科学的旗帜,立德树人,打造课改的新典范、质量的升级版,着力推出《回归生态课堂 实现自主管理》。此外,建南小学的“写字工程”也享誉太康县,在县教研室的评估中,建南小学连年评为“写字教学”第一名,2014年《建南小学写字工程新动向》系列文章在太康县教育体育网全文发表,写字工程实施模式在全县大力推广。写字教学名师姜丽娜为全县、全镇语文教师作观摩课4次,2014年所授《小猪画画》一课被评为省优质课二等奖。

自2008年开展“写字工程“以来,我校制定了“写字工程实施方案”,编写了“写字歌”和“笔画笔顺口诀”,以及“写字韵律操”,优化了“写字教学七环节”课堂模式,努力完成小学生写字的相关指标:

一、写字姿势

1.“三个一”,即:眼睛离纸平面一尺,胸口离桌边一拳,握笔的手指离笔尖一寸。

2.“八个字”,即:头正、身直、臂开、足平。

二、写字技术

1.走好三步路:写好基本笔画、写好独体字、写好合体字。

2.念好四字诀:看、记、写、比。

3.闯过三道关:笔画、笔顺正确规范;字体、字形端正美观;作业、卷面整洁清晰。

目前我校还开展了“主题学习”和“群文阅读”实验,并取得了一定成效。2016年6月举办的“建南古诗展示大会”,2200多名学生浅吟轻诵,并把古诗分类拓展为春之歌、夏之韵、秋之思和冬之曲。此活动有力促进了校园文化,提高了师生语文素养。

除此之外,我校还努力构建充满活动的“早读午写暮思”的大课堂和“一天一时两次”的“十全十美大课间”,以及“生态自主高效”的大课改。校园还设立了“校园卫士”,努力实现“自主管理”。

持续发展和优质资源一度形成了建南小学的“大班额”,以致引起家长抱怨,领导担忧。

2014年1月6日,教体局宋文中局长带领局主要领导,联合城关镇领导,在建南小学现场办公。宋局长对建南小学大班额问题和校园拥挤现象深表忧虑。经过反复讨论,充分协商,领导们当场决定:建南小学与西关回族小学联合办学,整体搬迁四五年级学生800多人到西关小学上课,分班减额。

班额要降下来,质量要提上去。建南小学与西关回族小学就办学理念、资源整合、师资调配、教学管理和校园文化等五个方面进行有效统一。

大班额带来的拥挤、嘈杂不见了“踪迹”,课程改革带来的变化“随处可见”——歌声、读书声,悦耳动听;文体活动、社团活动,异彩纷呈;教研、课改,三声充满课堂;德育、安全教育,校容校貌焕然一新……

均衡教育促进了联合办学,联合办学实现了“强校带动弱校”的初衷,起到了“优质资源共享”的效果。建南小学(西关回族小学)写字工程明显见效,六年级会考成绩连年获得第一名。

太康县教育体育网、周口日报、教育时报等媒体相继报道了这一做法。

16-17学年度,建南小学将着力落实以下目标:一颗心明礼守纪,两件事读书写字,三境界深化主题;四战略打造品牌,五步骤反思节点,六字诀培养习惯;七课型开展教研,八按时规范教学,九赛事影响一生。迈开坚实的步伐,一路高歌;朝着远大的目标,一路远航;我们将努力使建南星空更加璀璨,让更多明星冉冉升起。

 

附:建南赋

普九迎验,始有建南;银城阳夏,谢安中段。最早之初,起于学前;几经分合,连纵西关。

九八直至零五,全员竞赛不断;成绩骄人,一马当先。生源逐年递增,七年立足城关;名校行列,建南排前。

零六之后,又是七年;素质教育,直冲河南。建南四操,常年不断,建南星空,更加璀璨。

课程改革,校本教研;文体演出,希望风帆。十佳百星,聚焦优点,九大赛事,鼓励争先。

早读午写晚省,建南课程理念;上下求索,内外修兼。自主合作探究,严谨细致把关;高效课堂,赢在时间。

四环八节,两学两练;五步十问,反思节点。一四之后,更是关键;一校两区,班增额减,教育质量,频频领先。

试看今日建南:一个目标,三个提前;两项工程,纵深发展。六个狠抓,确保重点;七大教育,打造亮点;八个按时,意在规范;教育教学,重在教研。

噫嘻,建南之幸,幸在发展;建南之精,精在高端;建南之师,诲人不倦;建南之生,学而不厌。

方方正正做人,认认真真实践;踏踏实实奠基,明明白白向前,实为建南追求,堪为建南风范。

建南模式,复制不难;建南星空,皆有文案;再加详细,教师空间;建南网校,可圈可点。持续发力,基石铺垫;建南梦想,宏图大展。

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